MAPA CONCEITUAL

CULTURA E HUMANISMO

Referência:

ARANHA, Maria Lucia de Arruda. Filosofia da Educação. 3ª ed. São Paulo: Moderna, 2006

Alienação ou educação? O que realmente significa humanizar?

Humanizar a educação

Para tornar algo humano é necessário retornar às origens, conhecer a história e os princípios de todo ser e sua evolução. Entender as mudanças, os comportamentos, ou seja, entender a antropologia que é a ciência que estuda a humanidade.

Quando pensamos em humanizar o ser humano pela educação, imaginamos um processo de troca entre educadores e educandos. Essa inter-relação deve ser construída de forma atuante, pensante e crítica. O educador deve conhecer, entender e respeitar o entorno do aluno, para só então iniciar seus procedimentos pedagógicos.

Uma educação humanizada é capaz de emancipar o educando de uma alienação e levá-lo de encontro ao conhecimento transformador, para que se torne um cidadão consciente.

A civilização moderna tende a desumanizar o ser humano por conta do capitalismo, do imediatismo, do consumismo e até por conta da tecnologia, usando como desculpa a escassez do tempo.

É evidente a ocorrência da desumanização da educação nas classes menos favorecidas. Enquanto a classe dominante tem acesso a um ensino de qualidade, em escolas abastecidas de materiais e profissionais da educação que visam as conquistas da aprendizagem para um futuro promissor, a classe dominada só tem acesso a uma educação limitada e direcionada para servir aos propósitos daqueles que detém o poder.

Alienação ou educação? O que realmente significa humanizar?

Referência:

Aranha, Maria Lúcia de Arruda. Filosofia da Educação.  3ª edição, São Paulo, Moderna, 2006. Cap. 1, 2 e 3.